Hannah-Höch-Schule

Autorenarchiv

Sarah Willis Hornistin der Berliner Philharmoniker, Knud Weber Cellist der Berliner Philharmoniker und Volker Eisenach Choreograph, bei der Vorstellung des Cellos von Knud Weber.

Foto: Tim Schenkl / Forum K&B GmbH

Die Hannah-Höch-Schule  ist teilnehmende Schule am Modellprogramm „Kulturagenten für kreative Schulen“ der gemeinnützigen Forum K&B GmbH, initiiert und gefördert durch die Kulturstiftung des Bundes und die Stiftung Mercator in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung. Kooperationspartner in Berlin ist die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung.

Das Programm „Kulturagenten für kreative Schulen“ hat zum Ziel, bei Kindern und Jugendlichen Neugier für die Kunst zu wecken und mehr Kenntnisse über Kunst und Kultur zu vermitteln. Teilhabe an Kunst und Kultur soll so zu einem festen Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen werden. Für den Zeitraum von vier Jahren werden in fünf Bundesländern 46 Kulturagent/innen an insgesamt 138 Schulen eingesetzt. Die teilnehmenden Schulen begeben sich gemeinsam mit dem Kulturagenten und den Kulturinstitutionen vor Ort auf den Weg, nachhaltige Strukturen für ein vielfältiges Angebot der kulturellen Bildung und künstlerische Projekte zu entwickeln sowie langfristige Kooperationen aufzubauen. Die Kulturagenten betreuen jeweils ein lokales Netzwerk von drei Schulen.

www.kulturagenten-programm.de

 „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ Das momentan einzige Schulentwicklungsprogramm Deutschlands, an dem sich alle Länder und der Bund beteiligen.

http://www.ganztaegig-lernen.de

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Bildungsspender selbst ist gemeinnützig, strebt keine Gewinnerzielung an, ist selbständig und unabhängig.

Weitersagen, mitmachen können Schulen, Kitas, Hochschulen, gemeinnützige Vereine und Körperschaften sowie Kirchengemeinden.

Tänzer aus Namibia zeigen unseren Kindern Ihre Kunst

Japaner zu Gast

Niederländische Schulleiter zu Besuch bei uns

Chinesische Schüler in der Hannah-Höch-Schule

„Alles DADA – VerRückte Welt“. Wir verschieben unsere Welten und stellen sie in neue Zusammenhänge, dabei können durchaus verrückte Perspektiven entstehen.

Die Kinder wählten sich die folgenden Welten als Aufgabe, befassten sich inhaltlich mit ihnen und gestalteten während der Projektwoche die Objekte und Ausstellungsflächen.

1.      Tierwelt

2.      Häuserwelt

3.      Lichterwelt

4.      Fresswelt

5.      Kinder dieser Welt

6.      Wasserwelt

7.      Wohnwelt

8.      Pflanzenwelt

9.      Vier Elemente Welt

10.  Umwelt

11.  Sportwelt

12.  „Arschwelt“

Sehr geehrte Damen und Herren,

Mit steigenden Zahlen von Armut betroffener Kinder und Jugendlicher steigt auch die öffentliche Aufmerksamkeit. Es wird viel diskutiert über die Elternverantwortung und Bildungsinklusion. Weniger im Fokus steht die außerschulische Bildungsarbeit und die Notwendigkeit, in entsprechenden Einrichtungen Mittel und Wege für eine ressourcenorientierte Förderung zu finden. Auf diesem Hintergrund möchte das Deutsche Kinderhilfswerk mit der Fachtagung „Kinderarmut bekämpfen – Resilienz fördern, Ressourcen stärken“ folgende Fragen darstellen und entwickeln: Wie können Kinder und Jugendliche an entsprechen den Projekten und Prozessen beteiligt werden? Wie kann man sie und ihre Eltern hierfür überhaupt erreichen? Wie können Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen zusammenarbeiten und schließlich, wie kommt eine lebendige Netzwerkarbeit zustande?

mehr Infos unter: http://www.kinderpolitik.de/

Mit freundlichen Grüßen
Deutsches Kinderhilfswerk

Education Weihnachtsprojekt der Berliner Philharmoniker mit 85 Kindern aus dem 1. bis 6. Jahrgang unserer Schule

Die Aufführung fand am 11. Dezember 2010 um 16:00 Uhr im großen Saal der Philharmonie statt.

Gleichzeit wurde das Konzert auf der Seite der Digital Concert Hall per Livestream auf die Heimischen-Rechner übertragen.

Aufgeführt wurde Peter Tschaikowskys Nussknacker-Suite in einem Bläser-Arrangement von Andreas Tarkmann.

Choreograf war Volker Eisenach,  die Moderation übernahm die Hornistin Sarah Willis von den Philharmonikern.

Die Zusammenarbeit der Hannah-Höch-Schule mit Volker Eisenach hat bereits Tradition:

Beim bekannten Tanzprojekt „Rhythm is it“ waren Kinder unter seiner Anleitung beteiligt, ebenso studierte er mit Schülern des 1. bis 3. Jahrgangs zwei Tanzauftritte im „Zirkusprojekt Hannelli“ ein.

Die Aufzeichnung der Aufführung kann kostenlos hier angesehen werden:

http://www.digitalconcerthall.com/de/specials/education

Es lohnt sich

Frau John  zu Besuch an unserem Stand. Im Gepäck, ein blauer Elefant!

Zwei Mitarbeiterinnen der Hannah-Höch-Schule

besuchten

viele Künstlerinnen und Künstler besuchten unseren Stand

Das Kimbamobil bei uns zu Gast

Gemeinsam gesund kochen

Gemeinsam gesund essen